– 共創／設計 -Step 2

実務伴走と共創の実践（プロセス）

「教える・教わる」の関係から「共に問い、共に創る」チームへ。
外部連携に伴う面倒な調整業務はすべてCOCRIが巻き取り、教員の負担を最小化します。
生徒・学生たちは「CCORI FIELD」などの
共創の実験場で多様な大人と交わり、企業の専門知と自由な発想を掛け合わせながら、自分事として課題解決に挑む「リアルな学び」を経験します。