共育・探究学習(PBL)の実務伴走

地域・企業と学校の間に立ち、探究学習のカリキュラム設計から進行管理までをすべてCOCRIが実働します。

 

〇外部連携に伴う学校側の負担(日程調整、事前打ち合わせ、機材準備など)と、地域・企業側の「教育現場へのアプローチの難しさ」を解消します。
〇双方の負担を最小化し、質の高い「共創の学び」を継続的に実施できる自走体制を構築します。

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